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以“工匠精神”涵养人才


文章作者:www.shwyscale.com 发布时间:2019-09-17 点击:1941



& & & & &有着广阔的职业教育发展前景。

在2008年世界金融危机之后,越来越多的国家意识到实体经济的重要性,“摆脱空虚,转向现实”已成为许多国家的理性选择。要加强实体经济,就必须拥有一大批高素质的技术人才。熟练的人才就像实体经济“金字塔”的基础,其基础不稳定,“塔身”很难站立。因此,我们不仅要从就业的角度理解职业教育,还要从整体经济发展和国家战略高度来理解职业教育的意义。

& & & & &经济正朝着高质量发展的新阶段迈进。 “高质量”需要很多政策领域,但培养高素质的技能型人才是不可或缺的一部分。 “中国制造”应该升级,“大国工匠”是不可或缺的。目前,我们迫切需要培养具有“工匠精神”的人才。职业学校要培养学生的专业,专业,敬业,创新的素质,让学生像工匠一样,不断雕刻自己的产品,不断提高自己的工艺,享受产品升华的过程,追求卓越,永不懈怠。形成这样一种学习方式,从一个阶段传递到另一个阶段,并代代相传,可以创造出源源不断的“大国工匠”。

& & & & NBSP; NBSP;现在,中国正在推动形成开放的土地格局和海外联动,东西方双向互动。当然,职业教育不能闭门造车,但应从开放的角度拓宽职业教育的视野。例如,如何学习世界制造业的职业教育经验,改善我们的办学模式?例如,人工智能将对传统的教育方法和教学方法以及人才培养模式产生巨大影响。如何在人工智能时代的背景下规划职业教育?例如,如何加强与沿线国家的职业教育。所有这些科目都是我们的答案。

& & & & &权力的崛起离不开无数“大国工匠”的奉献精神。 “大国工匠”的出现有赖于职业教育水平的全面提高。

& & & & NBSP; (作者是全国政协委员,香港新时代发展智囊团主席)

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